【教育数字化】物理与电子信息学院积极推进人工智能赋能教育教学改革
智能教育是未来教育的重要创新战略发展方向，作为新一轮科技革命的重要组成部分，人工智能为高等教育发展带来了新挑战与新机遇。为深入推进人工智能与教育教学的深度融合，物理与电子信息学院主动谋划，把握机遇，深入贯彻落实国家教育数字化战略行动计划有关要求，启动“人工智能赋能教育教学”改革，积极探索“人工智能+教育教学”的新模式、新方法，推进我院教育教学的数字化转型，为促进人才培养、教学教育改革发展等方面注入了新动能。
近日，第六届教育部在线教育研究中心智慧教学研讨会暨教育部在线教育研究中心成立十周年大会在清华大学隆重举行。我院曹永军院长和包黎红副院长受邀到场并参加相关活动。会上，教育部党组成员、副部长吴岩对清华大学及教育部在线教育研究中心十年来为在线教育作出的贡献给予充分肯定，并对未来发展提出了期望。清华大学副校长姜培学在讲话中特别提到了学堂在线和雨课堂等平台在数字教育资源供给、教育教学转型、资源开放共享等方面的重要作用。
雨课堂是清华大学和学堂在线共同研发，致力于快捷免费的为所有教学过程提供数据化、智能化的信息支持平台。物理与电子信息学院自2023年9月与雨课堂建立合作关系以来，依托雨课堂（学堂在线）进行课程建设和教学改革，特别是加强课堂教学改革和课程资源建设。为做好新一轮国家级课程申报准备工作，先后邀请了清华大学教学指导组专家以及学堂在线培训师先后为我院教师开展《如何使用雨课堂平台进行课堂教学改革和课程资源建设》《学堂在线知识图谱建设方案分享及图谱建设实操》《高校课程的数字化与智能化》等讲座与培训。我院先后有4门课程已完成雨课堂数据对接，老师们绑定身份即可同步线下课程班级，开展课堂互动互动、发布预习、作业、测验等，使用资源开展混合式教学。
为
了使我院教师进一步了解并应用人工智能赋能教育教学工作前沿新技术、新方法，今年4月学院派出武晓霞、李瑞芳、张院生、萨其尔等四位教师参加了学堂在线开展的“AI大模型赋能课堂教学改革与实用AI技能实战工作坊”。工坊就“当 AI与教育教学深度融合，教育管理者将如何识变?当 AI 与课程教学相互碰撞，课程教学者将如何应变?当AI呼唤教育教学创新，教学设计者将如何求变?”主题，展示了AI在教育教学中的多种应用场景，现场有展示也有实操，涉及运用AI技术软件辅助教师日常教学和管理工作，包括AI文案写作、AI图片制作、AI生成PPT、AI小视频制作等等。这极大地激发了教师们的兴趣。
数字化技术赋能课堂教学，是未来教学改革和提高课堂教学质量和效率的重要途径。本次学习培训是学院人工智能赋能教育教学的重要之步，为我院教职工将前沿的教学方法运用于教学和办公打开了新的一扇门，相信我院日后会陆续涌现出更多将AI技术运用于课堂教学、不断进行教学创新的老师，为我院的整体教学水平和人才培养质量的提升助力。学院也号召老师们依托学堂在线、雨课堂等平台尽快学习开展人工智能赋能课程教学活动和课程建设，争取在国家级课程建设方面取得更大的突破。